家に「最新の」家電が入ってくることは滅多にないので、「29日に例のDVDレコーダー」が届くという今日、少し早めに帰ってきて、ブツの到着を楽しみに待っていました。
しかし、待てども待てども届く気配がありません。大型量販店で買ったという訳ではないので到着の遅れは仕方ががないのかなぁと待っていたのですが、結局届きませんでした。
設置したり遊んでみたりすることを考えると、どうせ届くならすぐに届いてくれた方が助かったのですが...
明日届く → 設置する → 夢中になっていろいろいじって遊ぶ → ふと我に返る → 「あ、テストは明日からだ」→ たいして勉強しないままテスト本番に挑む → 撃沈 → 試験期間終了 → 答案返却 → （以下自粛）
……こんな結果になったら嫌です。我慢と根性と意志の問題でしょうか...
今朝は猛烈に眠くて、半ば本気で「休もうかなぁ」と考えてしまうほどでした。危なかったです。
いい加減うちのクラスにも試験ムードが漂ってきて、勉強しないことは、もはや「あり得ない（若者言葉）」状態にまでなってきました。それでも教科によっては「最近ここのクラスはうるさいぞー」と言う先生もいます。そういえばそんな気もします。気合いを入れて勉強している人と、気が抜けてしまっている人とにだんだん別れてきたような感じです。
で、おまえははどっちなんだと聞かれると...
放課後、教室で勉強を少し進めました。数学の質問コーナー（先生の手が空いていれば個別に対応してくれる部屋）はそろそろ混むかなぁと思っていたら、すでに今日は行列が出来ていました。猛烈な遅れを取った気がしてなりません。
それほど暑くないわりに湿度が高いなぁなどと、しわしわになったわら半紙を見ながら思っていたら、「太田君、理科のレポート分かる？」と、はるばる隣の隣の隣の隣のクラスから女子がやってきたり（知り合いという訳ではないのですが...）、同じクラスの人にも組成式の質問をされたりで、「太田は理科はできるらしい」というイメージを持たれているということと、改めて人に教えてみると、自分でも良く分かっていないことが多いんだなぁということを実感しました。頑張ります。
試験前なので、そのことで頭がいっぱいです。
行動が伴っているかどうかというと、そういうわけでもありません。「あー勉強しなきゃなー」と思うだけ思って結局中途半端だと、疲れに対する結果があまりにも少なくて、勉強していないくせに疲れる という一番損な状態でした。
明日から3日間は平常授業。気合を入れます。
検索エンジンとしておなじみの Google 。天気予報や株価といったポータルサイトとしてではなく、検索に重点を置いて、実際に使ってみても応答も早い、検索エンジンの最高水準と言った感じです。
そんなGoogleの表示に、いくつか別のバリエーションが存在するようです。
http://www.google.com/linux
http://www.google.com/mac
http://www.google.com/microsoft
http://www.google.com/bsd
http://www.google.com/unclesam?
有名といえば有名です。
この手の検索エンジンは、自動的にページにあるリンクを次々にたどって、ひたすらWebページをデータベースに追加していくそうです。この単純な仕組みはサイト管理人としては「外部からリンクさえ張られていれば、勝手に検索されるようになる」というメリットがありますが、それがかえって不都合な場合もあります。
そういう状況はあまり思い浮かびませんが、例えば内輪向けに作ったページなど、検索から来られると困るなぁ... という場合などです。そんなときのために、検索エンジンへの登録を防ぐための方法があり、そのうちのひとつがrobots.txtの使用です。
robots.txtには、「ここに書いてあるディレクトリ以下は巡回しないでね」という指示を書いておき、サーバにアップしておきます。すると、検索ロボットはまずrobots.txtを読み、指示通りに巡回します。
Googleの場合も、他社の検索エンジンに巡回されないためか、自社のロボットをはじくためかわかりませんが、
http://www.google.com/robots.txtは存在します。
ここを調べるとある程度推測できてしまう、というわけです。
土曜は塾の日です。基本的に午前中は質問を作って、昼食後はだらだらと過ごして、塾で問題を教わって帰ってきます。
基本的にそれ以外のことはしないので毎週のようにネタに困るのですが...
（7月1日からの期末）試験からの逃避ということで、明日はいくつか記事を書いてみます。
今日の化学の授業で、昨日散々苦労して書いたレポートに誤りがあることが判明。仕方がないので一度提出したレポートをまた放課後に回収して、修正して提出しました。
結局手書きで修正して締め切り日に提出という情けないパターンになってしまいましたが...
僕の愛用するATOKという日本語IMEの調子が悪いです。急に漢字変換が出来なくなります。メインメモリ上に辞書を置いて、変換を高速化できるという仕組み（オンメモリ辞書）があるのですが、それを利用していたためにデータが壊れたようです。適当に作った自作機なので、信頼性の面では仕方がないと割り切ることにします。
本格的に壊れた時に備えて学習単語を*.txtファイルに出力したのですが、毎回決まった単語でフリーズして、作業が中断してしまいます。
……よりによってこんな単語で止まるなんて...（しかも名詞サ変？） 試験がおわったら再インストールするつもりです。
それはさておき、試験勉強からの逃避もかねて、「エレメンタッチ」という、元素の立体周期表を組み立ててみました。今日の帰りにOHPシートを仕入れて（10枚987円は痛い）、インクジェットプリンタで印刷して型紙を作ってやれば、あとは工作の要領でなんとか完成しました。
元素記号列のひもを3重の筒にらせん状に巻きつけつけた、立体周期表を作ってみよう！従来の長周期表では表現できなかった元素の性質をも表すことができる。
ダウンロードした型紙とコーヒーの空き缶を使うと、ペン立てにもなる立体周期表が簡単に製作できる。
今日は僕の誕生日です。今日から1年間、16才として生きていきます。今後ともよろしくお願いします。
小学生のごろは「あと1ヶ月で誕生日だぁ」などと、ひと月も前からカウントダウン体制に入っていたものですが、さすがにここまでくるとそこまでの感動はありませんでした。でも、同世代Blog BYB Times さんによれば
つーことで、16歳になりました。もう、原付も小特も二輪(免許)も取れるわけです。
あと、献血もできるわけです。
……まずは献血かな？
実験レポートが完成。あまり記憶が残っていないのですが、確か今日の午前4時ごろのことでした。不健康万歳です。
「気体の捕集法を、図を含めて3つ書け」という問いが出たので、水上置換とか上方置換とかというようなおなじみの図をマウスでお絵かきしました。マウスで図を描くというのはなんだか久しぶりな気がします。
前回も今回も一太郎でまとめているのですが、図を入れたいときに融通が利かないというのと、実際に書かないと頭に残らないという点から、あまりメリットを感じなくなってきました。やたらと活字でまとめるのも、そろそろ限界かもしれません。
今日の昼休みは 英語の追試・写真部のブツ提出 となかなか忙しかったのですが、そのレポートを今日、締め切り1日前に無事提出。一度でいいから実験の翌日に提出というのをやってみたいのですが、なかなか難しそうです。
学校で「だらだらする」余裕が減ってきました。試験前とはいえ、用事が集中しすぎです。黒板消しをはじめ、いろいろ係の仕事もあれば、僕自身も勉強しなくてはならないので、休み時間はなかなか忙しいです。
写真部の活動で、各自作品を展示会（？）に出すそうなので、その写真決めにも時間をかけなくてはなりません。中学のころから「部活は自由に遊ぶもの」という感覚だっただけに、なおさら辛く感じます。
放課後は中学からの某友人とシャッタースピードとISO感度について熱く語りつつ下校。そういえば試験前だったなぁ などと考えつつ、これから化学のレポートを書きます。
台風6号が接近したおかげで、行きはよいよい帰りはこわい 状態でした。
行きは自転車で帰りはバスを利用したのですが、雨が斜めから降ってくるのは反則です。ここのところだいぶ晴れていて暖かかっただけに、体調を崩しそうな気もします。早めに寝ないと...
写真部の展示用写真の締め切りが明後日です。それなのに何も撮れてないというこの事実。まともに写っている写真をデジカメに戻して、明日は顧問の先生に見てもらうつもりです。
明日は図書館で借りた剣道の本の返却日。それでいてテスト前、写真はまだできず…… 何か忘れていそうで怖いです。
昨日の続きといえば続きですが、DVD-RAMというメディアを学校近くの電気店でフライング購入しました。プレーヤーもドライブも持っていませんが、DVD系のディスクは今まで見た事がなかったので、ちょっと感動です。
カートリッジ入りなので、フロッピーのようなシャッターが付いています。こう、なんとも未来的なものを感じてしまう僕はもう駄目でしょうか...
父の車に乗せられて、隣の車線を走る車をほぼ同じ速度で追いながら、「車はきちんと撮って背景は流す」という撮影法を練習。絞りとはこういうものかとだいぶ理解できました。実践は大切ですね。
ついに我が家にもDVDレコーダーがやってくるそうです。親曰く、「購入するための条件が揃った」そうなので、ここはあまり余計な事は言わずに、購入まで親に聞かれた事を調べたり、この機種が良いと勧めたりしていました。
今のところVHSが現役で活躍しているので、移行を考えて VHS + HDD + DVDという無理な構成の機種に決定し、知り合いの電気店で購入（予約を）しました。
VHSテープからHDDやDVDへ、またHDDからDVDへ、それぞれ双方向に、ボタンひとつで簡単な「ワンタッチ6WAYダビング※2」が可能です。
久しぶりの理科実験でした。こういう日に限って40分短縮授業です。なぜか悔しい。
今日のテーマは「化学反応の量的関係」。物質量を扱うようになってきたので、その確認というか、まとめの実験のような感じでした。（理科の先生もここを見に来ているので適当な事は書けないんだけど...）
実験をした事にはしたけれど、いまいち分からない部分があったので放課後に質問に行きました。家に帰ってまた復習したらなんとか理解できたのでなんとかなりそうです。計算にやたら時間がかかりますが...
ところで今日の実験でやたらガラス器具の割れる音がしていた気がするのですが、器具の破損、今日はちょっと多めでしょうか。我が班からの事故・破損はなんとしても防ぎたいところです。
4時間目まで理科室で実験で、昼休みに教室に戻ったら「太田君、写真部で用事があるので理科室に来るように」と黒板に書いてあったので、せっかく降りてきた階段を3階分のぼり、理科室に戻りました。
理科室（正しくは化学室かな）には写真部の先輩がいて、フィルムを必要な長さだけ巻き取ってセットできる機械（正式名称が分からない...）の使い方を習いました。小中学校共に部活動はしょぼいものだったので、先輩から新しい技術を学ぶという感覚がいかにも「部活っぽく」て、良い感じでした。
小学校へパソコンを教えに行ってきました。「親子でパソコン」という題の通り、小学生とその親御さんと一緒にパソコンの基礎から学ぼう、というものだそうです。
小学生と言っても高学年限定なので、訳の分からない行動をするような子はいないようなので安心です。（パソコンをやる上で落ち着きがないのは致命的だと思います）
毎月1回ずつののんびりとしたペースで行うのだそうです。第1回の今日は「名札作り」。市販のラベルセットを使って、各自好きなデザインの名札を作ります。メーカーが配布するフリーソフトを使ってデザインするのですが、想像以上に皆さん飲み込みが早いのに驚きました。僕でも「ここはどうやるんだろう」と思ってしまうような作業も、一度マニュアルを見ただけで完璧にマスターしていて、そこからいろいろ発展させたりして応用も利いています。僕も昔はこのくらい意欲はあったのですが、ここまで飲み込みが良かったかどうか...
マニュアル通りにやって終わるのではなく、自分なりに勝手にいろいろ工夫して、いろいろ試してみるのが上達の近道だと思います。パソコンも、勉強も。
気持ちを切り替えて、今日からいつも通りの平常授業です。朝練が無いと少し寂しい感じがします。
デジタルカメラで撮影したことを活かして、集合写真を印刷して教室の掲示板に貼っておきました。早速みんな集まってみてくれて嬉しいです。撮って、用紙を（自費で）買って、印刷しただけあります。
今日の保健は「飲酒と健康」についてでした。
例の実習生の授業なのですが、
「アルコール中毒という物もありますし、発達途上の皆さんの体には良くありません。当たり前ですが、20歳を過ぎるまでお酒を飲んではいけません。もし、家族とかで飲んだりすることがあっても、1杯くらいにしておいた方が良いです。」
期待を裏切らない面白い先生です。この先生は来週一杯まで実習をされるそうなので、来週にも期待。
理科の実習生の授業は今日で終わりです。僕がいうのは偉そうですが、頑張っている感じが良く伝わってくる授業をする先生で、分子模型や黒板に貼れるマグネット付き原子構造モデルなど、準備にとても時間を掛けているのが伝わってきました。教え方の言い回しについても相当苦労していたはずです。僕も最後に「お疲れ様でした！頑張ってください。」と声をかけてしまいました。
先生のお薦めの書籍を自分用にメモ。
Amazon.co.jp： 本: マンガ 化学式に強くなる―さようなら、「モル」アレルギー
Amazon.co.jp： 本: 化学�B・�の新研究―理系大学受験
読むとはまりそうなので、時間があれば読んでみたいです。
今日は合唱祭当日でした。昨日仕込んだ（仕込んでもらった）伴奏テープですが、大活躍でした。「すげー、持ってきたんだー」などと、ここまで反応が返ってくるのは予想していなかったので、驚きでした。合唱も得意ではないし運動も出来ないので、クラス単位で競うこういった行事では自分の得意分野で貢献しないといけません。
1学年6学級なので、規模としては中学の頃の2倍になります。会場の大きさもその分広くなるので、なんだか迫力が違います。
新入生歓迎会の時も思ったのですが、生徒会長のお話が非常にうまいです。衝撃です。そらに、それを聞く生徒の態度もまた良いのです。会長さんをはじめとしてステージに代表の生徒が上がるたびに「イェーイ」と、若干羽目を外したような歓声が上がるのには賛否両論有るところですが、僕はこういう空気が好きです。
朝練の時に指揮者の男子が「本番では、練習以上の物を出せるように頑張ろう！」と言っていたその本番ですが、まさにその言葉通りの素晴らしい合唱になりました。実際に他クラスに比べて相対的にどうだったのかは、僕も自分のクラスで歌っていたのでよく分かりません。
合唱祭には付き物の結果ですが、僕のクラスは一学年優良賞を獲得しました。「一年生の中では最も良かった」という事らしいです。
ラジカセで貢献したら次は記念写真だ と、僕の持参したカメラで集合写真を撮りました。なんとか今日中にクラスHPにアップしたいです。
上級生は歌っている時の表情が（僕達と）違っていたし、同学年の人たちでもクラスで個性が出ていて、なおかつうちのクラスは良い結果を残す事が出来て良い合唱祭になったと思います。
合唱祭はいよいよ明日です。僕はそれほど合唱好きではなかったはずなのですが、学校全体がそういうムードになってくると、自然と気分が盛り上がってきます。僕の高校独特の雰囲気なのかもしれません。
普段からクラスを仕切っている女子の方々によると、「当日も朝練をする」そうなので、今日のうちにピアノ伴奏を録音して会場に持っていったらどうだろう、と僕が提案したら珍しく採用され、ピアノを弾ける人にお願いして、カセットテープに撮らせてもらいました。
そして、そのラジカセのデッキをこっそり持ち帰って、帰りに学校近くの電器屋で乾電池を購入しました。制服のままの寄り道。校則的には問題ないらしいですが、なんだか緊張しました。
中学の合唱コンクールでは文化部の発表も兼ねていたのですが、明日は純粋な「合唱祭」です。楽しめたらいいなと思います。
僕の出身小学校は最近、課外活動のようなものが盛んになってきているようです。地域の人たちや保護者たちで運営され、土日などの授業のない日などに活動をしているらしいです。
いくつかに分かれている活動の中に、「親子でパソコン」という集まりがあって、その名の通り親子でコンピュータに親しむものなのだそうですが、その指導協力者を募集していたので僕も参加してみる事にしました。
その協力者の顔合わせ会が今日の午後3時から、小学校の校長室でありました。
高校では、文化祭・合唱部門が明後日に迫って、各クラスとも練習に気合いが入ってきています。そんな中、僕は一人、掃除を早めに終わらせて放課後練習をサボりました。なんだか罪悪感がありますが、用事があるということで。
小学校の校長室でPTAのお母さん方に囲まれながら、高校生が一人。不思議な感じでした。
風邪を引いたかもしれません。
僕は普段から腹痛持ちなので、1時間目からしばらく腹が痛かったのは仕方がないのです。が、3時間目の数学の時間に猛烈な吐き気と頭痛に襲われたので保健室へ行きました。養護の先生曰く、
「風邪ですね。（就寝時間などを書いた紙を指して）この睡眠時間を特にに早めて、ビタミンCを多く取るようにしてくださいね。じゃあ少し休みましょう。」
とのことだったので、昼休みまでの1時間30分くらい、保健室で寝ていました。
その後、取り敢えず授業を普通に受けていられるくらいにまで回復したので、そのまま教室のみんなと合流しました。
睡眠時間はともかくビタミンの摂取を指示してくださるとは、驚きでした。とにかく今日は早く寝ないと。
高校生になってから、時間があっという間に過ぎるようになりました。疲れたとか眠いとか、「負荷がかかった」ことはわりと覚えています。そのくせ、あの日は何が面白かったのか、何に感動したのかということがあっという間に消えていきます。そんな事をぼちぼちと記録していく日記としてもWeblogは有効ですね。
今日も「また日曜日か」と短かったなぁという感じと、「やっと休めるなぁ」という長かった感じとが入り交じった不思議な気分です。
今週は文化祭合唱部門があるので、そちらにも力を入れなくてはなりません。頑張ります。
ついこの間卒業したばかりなので母校と呼ぶのは不思議な感じですが、僕の出身中学校の体育祭を見に行きました。
僕の同級生もたくさん来ていて、懐かしい顔を合わせながら、競技を見学しました。保護者席から校庭を眺めるのは初めてだったので、なんとも不思議な気分でした。
生徒会の後輩らにも会いました。会ったというよりも向こうから会いに来てくれたので、嬉しかったです。今思うと、競技中だったはずなので少し迷惑だったかもしれません。とりあえず僕の存在はまだ忘れれられてはいないようです。
保健の授業にも実習生が登場しました。今日の授業は「喫煙と健康」について。
この手の単元は小学校・中学校としつこく学ばされてきただけに、いまいち新鮮な感じの竹刀授業でした。はいはい副流煙の方が有害なんでしょう、とあまりやる気のない授業でした。 が、この先生は違いました。
「たばこには依存性があるので、なかなか辞められなくなります。まぁ、もちろん20歳を過ぎてからですが、興味があるのなら一本くらい、試し吸いくらいにしておいた方が良いと、自分は思います。」
……そう来たかっ
一気に目が覚めました。
今週が始まったあたりから、どうも黒板が気持ちよく綺麗になってくれません。腕が落ちたのかもしれません。そのせいか、無駄に力んで筋肉痛です。湿度の関係かもしれません。
我らが6組の合唱の練習がだいぶ成り立ってきました。男子の声がカギらしいので、僕も男子20人のうちの1人として頑張ります。
明日は週に一度の剣道の授業です。入学するまで竹刀を持った事もなかったので、まさに一からの授業なのですが、演示されたことと自分の動作がなかなか一致しません。しかもそれが間違っているのか合っているのかもよく分からないまま、5回の授業があっという間に過ぎていきました。
体育は全般に苦手なので、この剣道も苦痛です。今の悩みは？と聞かれたら真っ先にこれと答えます。でも出来ない奴は出来ないなりに努力しないと人並みになれないので、 初心者のための剣道講座―陥りやすい癖とその矯正法 という、いかにも堅苦しい題の付いた本を図書館で借りてきたので、熟読してから寝ます。
いよいよ理科の授業にも実習生が登場しました。「イオン」の内容なので、わりとややこしい単元だと思うのですが、他の授業に比べるとあまりテンポの良くない授業でした。（もちろん、授業を仕切ったり説明をしたりする技術という意味で）
よく分かりませんが、そこは経験や勘の問題なのかもしれません。やはり教育実習は緊張するものらしいです。今日の授業でも、「そこはこういう言い回しの方が分かりやすいのでは？」などと突っ込みを入れたくなる部分もあったので、僕達も授業を受ける側として協力していかなければなりません。先生、頑張ってください。
はたいて粉を落とすために、僕の私物である30cm黒板消し（x2）を両手に持って廊下に出たところ、同学年の他クラスの人たちから「あれ？なんかでかくない？」とやたらと注目されました。僕はもうこの大きさに完全に慣れてしまったので、なんとも思わないどころか、普通の大きさ（16cm）の黒板消しが小さく感じるようになっています。
もう、うちのクラスの人たちも違和感を感じないそうなので、久しぶりに聞いた「でかっ」という反応が新鮮でした。
手前が30cm、奥が16cm
先日の「師匠」の件ですが、今日もしつこく、その国語の先生の所へお話を伺いに行ってきました。そこで話して分かった事をいくつか整理してみました。
1番目は、当サイト始まって以来の「外部からのリンク」という事になります。
実際は BYB Times さんのように、自動でリンクが挿入される仕組みを利用してここに飛んできた方もいらっしゃるようですので、厳密な意味では違うかもしれませんが、古典的な意味で（リンク集などの一部として）「リンクを張られた」のはこれが初めてではないかと思います。しかも紹介文付きです。非常に丁寧なリンクをはって頂き、とても嬉しいです。いつか相互リンク出来たらと思います。（しかし、国語の先生に僕の書いた作文を見られているというのは、プレッシャーですなぁ...）
最近やたらと暑いですが、実はもう、衣替えの指示が出ている事が分かりました。かなり前から教室掲示のプリントがクラスに配布されていたのですが、どうも担任の先生が教室まで持ってこなかったため、連絡が行っていないようです。今年この学校に来たばかりという先生だけに、委員会や学校からの指示は個人で確認しないといけないみたいです。
